ＰＳＳへのチャレンジが早めた専門家の不足
問題であるのは資金ではなく、どちらかと言えば、それは資格を持った労働力を見いだすことにおいてである。プログラム・コーディネーター代理のスザンヌ・Ｗ.リザマ氏によれば、それは、手短かに言って、PSS公立学校システムで特殊教育プログラムに直面している問題です。
他の既存の公立学校プログラムと異なり、適切な予算が特殊教育プログラムのオペレーションで一度も主要な問題として扱われたこことがなく、どちらかと言えば、それは島で資格を持った労働力を手に入れることにおいてのものであると彼女は述べました。
クラスが来月始まるとき、特殊需要と障害を伴う子供たちの必要を満たす準備ができている特殊教育人員と関係者のサービスプロバイダは、およそ60人のだけであると彼女は付け加えました。
「お金が問題になったことはありませんが、特殊教育教師であることが証明される人々を得ること、それは毎年の我々の最も大きな挑戦である」とリザマ氏は述べ、悪化する状態を避けるため、高校生徒に特殊教育フィールドに入り込むよう奨励する必要を指摘しています。
CNMI 特殊教育プログラムは新学期のための連邦資金で470万ドルとローカル予算適用からおよそ100万ドルをすでに受け取りました。
