デジタル時代の問題を解決する

オープン・リーフ・イノベーション(Open Reef Innovations)の最初の1週間のセッションは、金曜日に学生、地域社会のメンバー、高等学校の教師が出席して終了しました。

参加者は、ブロックプログラミング、バーチャルリアリティ、拡張リアリティ、回路、3D印刷、およびビデオゲームデザインを試す機会を得ました。この週にインストラクターのSean Wybrant教授は、学生が学習していたコンセプトを創造し、コミュニティでこのテクノロジーを使ってどのようにインパクトを与えることができるかをブレインストーミングすることを奨励しました。

Wybrant教授は誰もが技術的なスキルを学ぶことができ、サイパンの学生は学んだスキルとコンセプトを使って世界を変える力を持っていると言いました。多くの学生が貧困レベルと地域社会の汚染を懸念しているため、Wybrant教授は生徒らに、テクノロジーがこの週間を通じて彼らのコミュニティで創造する可能性の機会を与えられていることを促しました。

Wybrant教授は、ソフトウェア、テクノロジー、バーチャルリアリティ体験、そしてサイパンの学生が将来に生み出す可能性がある拡張リアリティ・アプリケーションについて語りました。

「島に住む人々のためだけに物を生産する必要はなく、それはあなたが住んでいる時代の最もすばらしいものの1つです」と同教授は言っています。「あなたたちは南太平洋の真ん中の島に住んで、シアトルや南カリフォルニアで人々が作っているものと直接競合するものを公開することができます」

キャンプ参加者のEugene VillagomezさんとJefferey Consignadoさんは、Oculus Riftのバーチャルリアリティヘッドセットが、今週中で彼らが一番好きな技術だったことで同意しました。両者は、VRが将来的にサイパンで高い可能性を持ち、オープンリーフイノベーションがサイパンで継続して拡大したいと考えていることに合意したと両者は述べています。

「サイパンが世界の技術についていくのを見たい」とVillagomezさんは語りました。

両方とも、今秋、ユタ州セントジョージのディキシー州立大学に入学する予定ですが、来年の夏にはこのオープンリーフが継続すればもっと多くの人が参加して欲しいと言っています。

Wybrant氏は、今夏、サイパンに来た主な理由の1つは、以前は島で利用できなかった技術教育への学生の参加を促し、デジタル時代の問題解決を創造的に考えるよう促すことだったと話しています。

「必要なことや解決しようとする問題のアイデアを思いつく事が全てです」と彼は言いました。

7月23日からオープン・リーフ・イノベーションの第3週の参加者枠がまだ開いています。スケジュール調整は783-8288:Jessa Camachoまでお問い合わせください。

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