＜グアム＞GDOE「10校で放課後のプログラムがない」
グアム教育省は、10月25日に放課後プログラムを開始しましたが、教師の関心が低いため、少なくとも10校では生徒に教育の機会を提供できない可能性があります。
GDOEは、パンデミックによる学校閉鎖で失われた生徒の学習機会を補うために、充実したアフタースクール・プログラムを計画していました。
GDOEは41の公立学校それぞれで放課後のプログラムを計画しましたが、GDOEには資金と生徒の関心はあっても、教師がいません。
教育課程担当副校長のジョセフ・サンチェス氏は「残念ながら、ASPIREを提供していない学校もあります」と述べ、After School Program for Instructional Remediation and Enrichmentに言及しました。
サンチェス氏によると、放課後のプログラムは任意であり、GDOEは通常の授業時間外に教えてくれる教師がいないという問題を抱えています。
GDOEの担当者は、パンデミックの影響で教師がストレスを感じているため、給料が増えても学校に行かない人が多いと指摘しています。
GDOEが提供しているアフタースクール・プログラムの内訳を見ると、以下の学校で教師不足のために学校単位のプログラムができないことがわかりました。
– アガナ・ハイツ小学校
– チーフ・ブロディ小学校
– D.L.ペレス小学校
– M.U. Lujan小学校
– マチャナナオ小学校
– オルドット・チャラン・パゴ小学校
– キャプテンH.B.プライス小学校
– ウピ小学校
– イナラハン・中学校
– ルイスP.ウンタラン中学校
GDOEは、これらの学校での放課後プログラムのスタッフの代替案を検討しています。
「興味があっても採用されなかった教師がいれば、他の学校から採用できないかと考えています。高校に関しては、クレジット・リカバリーに重点を置いているので、そちらを優先しています。
エスクエラン・プエンギでは、高校生が単位を先取りしたり、各分野のスキルを高めたりする機会を提供しています。
GDOEは、エスクエラン・プエンギの他にも、グアム・トレード・アカデミーやアスムヤオ・コミュニティ・スクールと提携し、高校生に単位の回復や充実した学習、大学や労働力への準備のための機会を提供しています。
「グアム・トレード・アカデミー」とパートナーシップを結び、プログラムを提供してもらっています。彼らとのサマースクール・プログラムはとても素晴らしく、多くの生徒が次のレベルに進みました。そこで、その生徒たちを再び次のレベルに招待し、新しいカリキュラムも導入しました」とサンチェス氏は話しています。「また、アスムヤオ・コミュニティ・スクールとも提携しており、こちらは認定校として単位を取得しています」
GDOEとAsmuyaoとのパートナーシップは、「学生が卒業に向けて順調に進んでいくように、我々の学習回復活動を支援するものです」とGDOEは木曜日にプレスリリースで発表しました。「このパートナーシップが始まって以来、41人の生徒が（Asmuyaoの）Alternative Pathways活動に参加し、卒業に必要な単位を取得してきました。現在は14名の生徒が参加しています」
GDOEは、Asmuyaoに通う自社の高校生に最大3単位までの費用を負担します。
サンチェス氏によると、両方のプログラムに新規の生徒を受け入れているとのことです。
「スクール・カウンセラーに連絡するか、学校に直接連絡すれば、GDOEの担当者と連絡を取ってくれます」とサンチェス氏は述べました。
「放課後のプログラムを始められることをとても嬉しく思います」とサンチェス氏は述べ、プログラムに対する生徒の関心は通常の傾向の半分程度だと付け加えました。
「通常の学年では、1,400人の小学生がASPIREの放課後プログラムに参加していることになります。中学校では、新しいプログラムなので、中学生はいませんでした。そして高校は994人で、実はこれが通常の数字なんです」と同氏は言います。
GDOEによると、小学生776名、中学生257名、高校生994名が放課後プログラムに登録しています。
「締め切りを延長したため、遅れて参加する生徒がいるかもしれませんが、それほど多くはないと考えています」とサンチェス氏は述べています。
締め切りを延長したため、遅れて参加する人がいるかもしれませんが、それほど多くはないと予想しています」とサンチェス氏は述べています。保護者の方は、各学校にお問い合わせの上、詳細をご確認ください。
