<グアム>グアムDOE、180日およびサービス・ラーニングの要件免除を立法府に要請

グアム教育省は、今年度の180日の教育日数とサービス・ラーニングの要件を免除するよう、立法府に要請しました。

法律では、各学年の終わりに、180日の授業時間を終了し、各生徒は75時間のサービスラーニングを修了しなければならないことになっています。どちらも卒業要件です。

学校がコホート学習に移行した際、グアムDOEの計算では、生徒は24日間の指導日を失い、サービスラーニングの機会はCOVID-19の制限により制限されました。サービスラーニングの要件は、通常、非営利団体やイベントでのボランティア活動で満たされています。

フェルナンデス議員は、「75時間を満たしてないのに、卒業の妨げになるようなことは避けたい」と語りました。「ここ数年、学校外でそのような機会を提供することは容易ではありません。学校や組織が閉鎖されれば、生徒の外出を推奨することはできませんし、学校外のそういった活動に現れた生徒の責任も負います」

ジュニアとシニアは、すでに75時間の義務から免除されています。1年生と2年生にはまだ適用されていません。

学校は5日間の対面授業に戻りましたが、フェルナンデス氏は、免除によってより柔軟に対応できるようになると述べました。

高校の校長先生によると、生徒たちは学校内でサービス・ラーニングの活動をしているそうです。保護者たちは、サービスラーニングの時間を稼ぐために、子どもたちを地域社会のさまざまな場所に行かせることにまだためらいがあるようです。

「しかし、今のところ、それは非常に難しいことです。サザンハイ校のマイケル・メノ校長は、「今のところ、その期待に応えるのは難しい」と話しています。

まだ正式な決定はされていませんが、議員たちは、教育学部が授業時間の減少にどう対処するのか、サービスラーニングの要件を免除する必要があるのか、といった懸念を持っていました。

「政策立案者として、管理者として、理事会メンバーとして、私たちはあらゆる努力がなされたことを知りたいし、この機会を最大限に生かせない理由にしないようにしたい」とジョアン・ブラウン上院議員は述べました。「特に、私立学校やチャータースクールがそうであるように、DOEが必要な調整を行えないという事実が少し心配です」

アマンダ・シェルトン上院議員は、免除が絶対に必要かどうかは別として、24日間の教育時間が失われているのだから、それに対処する必要があると述べました。

「生徒たちが、自分たちが受けるべき教育をまだ受けていると感じ、教師たちが素晴らしい仕事をしていることを嬉しく思っています。その奉仕に感謝します」と同氏は述べました。「しかし、このプロセスで誰も取り残されないようにしたいし、私たちの側でやるべきことをやっていることを確認したい」

https://www.guampdn.com/news/guam-doe-asks-legislature-to-waive-180-days-and-service-learning-requirement/article_9e67b1d4-9932-11ec-820a-9732083046a1.html

フォローお願いします!

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です