＜グアム＞5年間の公教育計画が教育委員会に提出される
グアム教育局が「国家戦略計画」の取り組みを更新してから2ヶ月が経過しましたが、金曜日にGDOE関係者は、その進捗状況をグアム教育委員会に発表しました。
ジョセフ・サンチェス教育局副局長によると、教育委員会とのワークセッションが行われ、GDOEは州戦略プランの第2次ドラフトを発表する予定です。
この計画は、今年のほとんどの期間、進行中で、今後5年間の公立学校教育の指針となるものです。この計画には、過去18ヶ月間に発生したCOVID-19のパンデミックが教育に与えた影響への対処法も含まれているため、GDOEが行っているのは重要な作業です。
州戦略プランは、9月に完成して理事会に提出されるはずでしたが、GDOEは新学期や学校閉鎖、最近の週5日授業への復帰などに焦点を当ててプランの作業を遅らせました。
この計画は、7つの重要な分野に焦点を当てています。
- リーダーシップ
- カリキュラム
- 家族と地域社会への貢献
- 生徒の行動、規律、安全
- 施設
- 財務および管理サービス
- データポイント。
SSPには、新しい戦略と指標が含まれていると同局は述べています。各主要分野には、教育が前進する中で戦略を達成するための目標があります。GDOEの担当者は、保護者の関与、財務、施設・保守に関する目標を含む初めての計画であると述べています。
この戦略計画では、保護者に連絡を取り、生徒の教育に関与してもらうための複数の方法を検討しています。GDOEは学校と協力して、家庭での学習を支援するための保護者向け資料を提供しています。
保護者の関与のデータ、生徒の進歩の追跡
GDOEによると、教育関係者は、保護者の関与の数や、生徒の成長を促すために学年ごとの進捗状況を追跡するなど、成功のための指標を重視しているとのことです。
計画のいくつかの目標は、パンデミックを考慮してすでに実施されており、5月に採択されたグレーディング・ポリシーもその一つです。
5月に採択された成績評価方針もそのひとつです。基準に基づいた新しい成績評価方針を用いることで、生徒は優先事項、スキル、基準、トピックに対して自分がどの程度の位置にいるのかを知ることができます。基準に基づいた評定では、生徒が次に何を学ぶべきかが明確になります。
半分の点数を加えた4点満点の成績評価システムでは、コンテンツエリアの基準に基づいて生徒がどの程度のパフォーマンスをしているかをより明確に示すことができる、と同局は述べています。
昨年度から段階的なシステムを導入しました。また、カリキュラムを4分の1ずつに分けることから移行しました。
小学校と中学校の生徒には、段階的な成績評価システムが利用されます。高校生は引き続きパーセンテージによる成績評価を行います。
SSPでは、COVID-19パンデミックの影響で子供を学校から遠ざけている親御さんがいることを踏まえ、学校現場の健康と安全も考慮しています。
「私たちが最も力を入れているのは、教室での指導の質を高め、質の高い指導を支援することです。私たちが最も力を入れているのは、教室での指導の質を高め、質の高い指導をサポートすることです。私たちの最大の取り組みは、教室での指導の質を高め、質の高い指導をサポートすることです。
GDOEは、この戦略的計画について1ヶ月間協議した後、目標、目的、戦略の提案を理事会に提出し、採択を受ける予定です。
